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看護
「小児看護学概論」の授業で学生たちがプレゼンテーションを行いました
【写真】学生たちがグループごとに作った『育児ノート』
授業では、学生たちはグループごとに、乳幼児期の形態的成長、機能的発達、心理社会的発達について学習し、発達理論を活用しながら手書きの『育児ノート』を作成していきます。子どもの成長・発達を多面的に理解するとともに、看護職として子どもと家族を支援するために必要な視点を養うことが目的です。
この日は、各グループが作成した『育児ノート』を用いてプレゼンテーションを行い、他グループの学生と学びを共有しました。
【写真】学生たちのプレゼンテーションの様子
プレゼンテーションの後には、学生たち同士でのディスカッションや振り返りの時間も設けて、他のグループと学びを共有しました。
