人文科学研究科

研究科ニュース

2026/04/06 大学院入試

モンゴル国立医科大学公衆衛生学部と大学間協定を締結しました

2026/04/03 大学院

和洋女子大学大学院学位記授与式後に在校生主催の茶話会が行われました

2026/04/03 大学院

和洋女子大学大学院看護学研究科「2025年度修士論文発表会」を開催しました

2026/03/05 大学院

総合生活研究科田子歩実さんの修士論文研究成果が『Nutrients(MDPI：Basel, Switzerland, impact factor 5.0)』に掲載されました

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研究科長挨拶

人文科学の多様な内容を基盤に、己の知識と専門を深めて学ぶ

人文科学研究科は、英語文学専攻と日本文学専攻から成り立っています。いずれも「人文科学」という名称のもと、文学・文化・思想・言語・教養といった多様な内容を研究の基盤としており、己の知識と専門を深めることができます。
グローバル化が進む現代社会において、文化的多様性を尊重する人文科学の知見は、ますます重要性を増しています。本研究科は、人文科学研究のための最適な環境を提供することをめざしています。

英語文学専攻では、英語ネイティヴを含む教授陣による多彩な授業を展開しています。各授業は演習形式を中心として、指導教員とのやり取りの中で、必要な知識を発見したり、補ったりすることが可能です。

日本文学専攻では、日本の上代文学・中古文学・中世文学・近世文学・近現代文学および日本語学のすべての分野について専門の教員が揃っており、高度な専門教育が可能な体制で、個々の院生の希望や学習状況に応じた丁寧な研究指導を行っています。

人文科学研究科では、学部（大学）で培った知識を基に、さらに研究を深めたいと思う好奇心旺盛な学生を歓迎いたします。また、教職その他の仕事に就きながら、スキルアップをめざし、あらためて研鑽を積みたいと考える社会人の方も歓迎いたします。

人文科学研究科長　梅山聡

English Language and Literature

英語文学専攻

従来の英文学の研究だけではなく、言語・文学・文化の3分野を学ぶ専攻コース。

英語文学専攻においては、従来の英文学のみの研究から大きく飛躍し、言語・文学・文化の3分野を学びます。異なる学問分野から学ぶことで、文学の背景となる文化の多様性を理解し、私たちの住んでいる世界を俯瞰する目を養います。私たちは人間存在の核である言葉を重視し、特に英語の原点を味読することにより、皆さんに大きな喜びを体験していただきます。

このような視点から、カリキュラムには言語・文学・文化の特殊講義、演習、さらに特殊研究の科目を置いています。また、表象の文化を扱う科目を演習科目に組み入れることにより、異文化理解を深めることができ、生涯学習や専修免許状（英語）取得に対応する構成となっています。将来、翻訳などの専門職をめざす方や教職を志望される方にはぜひ当専攻で学んでいただきたいと思います。

授業科目・講義内容

英語文学専攻では、特殊講義、演習、特殊研究の３つから指示に従って、研究テーマに係る科目を合計30単位以上修得します。
各年次における履修の縛りはなく、１年次初めに、指導教員（主指導教員、副指導教員各１名）と相談し、修士論文の作成に向けて必要な科目を把握して、およそ２年間の履修計画をたてます。
授業日数は年間30週ですが、教員の学会出張などで休講した場合は、補講を行なうことになっています。

大学院シラバス

アドミッション・ポリシー

学修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準等

人文科学研究科の修士課程においては、２年次の8月に英語文学と日本文学の両専攻合同で修士論文中間発表会を開催し、研究の進捗状況ならびに進め方に関して、より多くの教員からの意見を聴き、論文作成に反映させるよう指導しています。
論文提出後は３名以上による審査、口頭試問を行い、２月に両専攻合同の修士論文発表会でその成果を示します。
審査は、必要に応じて外部の専門家にも依頼し、より高度で公平であることを目指します。
修士論文は履修科目に含めず、合否を示します。

【取得学位】
修士（文学）

学位論文に係る評価にあたっての基準

人文科学研究科では、「学修成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準等」に記載の通り、修士論文をまとめる前に「中間発表会」を行っています。
その上で、課程修了予定の1月10日を提出締切として、修士論文の提出を受付けます。
提出された修士論文については、「学位論文審査手続き等要領」に従い、以下のとおり論文審査委員会の設置等を行います。

以下、「人文科学研究科学位論文審査手続き等要領」より抜粋。

５審査委員の選出と論文審査委員会の設置等について
　和洋女子大学学位規程第８条に基づき、研究科教授会は学位論文１篇ごとに審査委員会を設置する。
（１）指導教員は、12月末日までに学位論文１篇ごとの「学位論文審査委員候補者名」（主査含め３名以上）を教務課に提出し、１月の研究科教授会において承認を得る。
（２）学位論文審査委員会主査は、原則として当該論文の指導教員が当たるものとする。
（３）審査委員に研究科所属の教員以外の者を依頼する場合は、研究科において委嘱を行うものとする。
（４）最終試験に審査委員以外の教員が加わる場合、学位論文審査委員会主査は、その旨を研究科長に申し出し、研究科教授会の承認を得なければならない。

特定の課題に係る評価にあたっての基準

人文科学研究科では、「学修成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に当たっての基準等」に記載の通り、特定の課題についての研究の成果（以下「特定の課題」という。）をまとめる前に「中間発表会」を行っています。
その上で、課程修了予定の1月10日を提出締切として、特定の課題の提出を受付けます。
提出された特定の課題については、「人文科学研究科における特定の課題についての手続き等要領」に則って、審査を行います。

以下、「人文科学研究科における特定の課題についての手続き等要領」より抜粋。

（審査基準）
第５条特定の課題の審査基準は、論文審査手続き等要領６の基準に加え、以下各号を考慮
しながら、総合的に審査するものとする。
（１）研究テーマの設定・内容が、修士（文学）の学位に対して妥当なものであること
（２）実践・実務的な課題・問題設定が、適切に行われていること
（３）設定された課題・問題に対する、解決策が示されていること

なお、中間発表会、審査委員会の設置等及び修士論文審査会、最終試験の実施については、「総合生活研究科学位論文審査手続き等要領」に準じて行います。

英語文学専攻【修士論文タイトル例】

日本人が間違いやすい英語表現の分析
日英色彩語の比較
異文化コミュニケーション――日・欧米文化間における解釈上の相違点と誤解
用法基盤型モデルに基づく語彙・構文の研究
A Study of Symbolical Patterns in Wuthering Heights
英語教材としてのナーサリー・ライム研究
『ダビンチ・コード』におけるポストモダニズムとサスペンス
日本の初等英語教育における文字指導に関する一提案
放課後等デイサービスにおける外国語活動の検証
英語音素指導法の有効性に関する実験的検証――音声認識システムを使用した発音実験の試み
翻訳から見るディズニー映画の日本化――日英語版の楽曲歌詞・会話・文字情報を比較して

取得できる免許状

中学校教諭専修免許状（英語）
高等学校教諭専修免許状（英語）

指導教員プロフィール・研究分野

Japanese Literature

日本文学専攻

上代から近現代までの日本文学・日本語に関して広く深く学ぶ専攻コース。

文学は何のためにあるのか、という問いに対して、万人を納得させる回答はないのでしょう。
答えは十人十色でよいし、そもそも、問いかけること自体に意味があるとも言えます。
世界が大きく揺れ動く中で、そこに生きることの意味を求め、不変の何かを見つけたいと願うのは、時代を問わず自然なこと。
そこに文学の存在理由の一つがあると思われます。
研究では、こうした大きな問題意識（「文学は何のためにあるのか」など）と、細かいこと（「この作品のこの語はどういう役割を果たしているか」など）を丁寧に追究し続けることの、両方が大切で、この二つはどこかでつながるはずです。
そのことを意識しながら、教員も学生も真理を求める同志として、研究を進めていきたいと考えます。

日本文学専攻では、上代から近現代までの日本文学・日本語に関して、広く深く学び、さらにその特質と未解明の多くの問題について、新しい展望をひらく研究を行うことをめざしています。
カリキュラムもそれらに応えられる内容になっています。