到着すると、もともと学校だった建物に興味津々。おもちゃ美術館の館内には触れて試したり遊んだりできるおもちゃが沢山あり、スタッフの方に遊び方を教えていただきながら、各自の関心に基づいて見学・体験しました。その様子を少し紹介します。
 

【写真】木の感覚を味わいます

沢山のおもちゃを試してみたり、0～2歳児の子どもとその保護者を対象としている「赤ちゃん木育ひろば」の様子を見学させていただくうちに、あっという間に時間になりました。
訪問後、学生たちからは、「世界にはさまざまな玩具があることを知ることができ、玩具への興味や関心がさらに高まった」、「年齢関係なしで遊べることがおもちゃの魅力だと感じた」など、おもちゃへの関心が高まったという意見が出ました。さらに、「保育者は保育の専門知識や技術をもたなければいけないのはもちろんだが、保育者自身が遊びの楽しさを知り、子どもと分かち合うことも同じくらい大切なことだと学んだ」、「遊びを深めていくことの楽しさやうれしさを改めて体験することができた」というように、保育者の在り方や遊びの意味について考察する姿もみられました。
今回の学外ゼミは、自分の関心について改めて考え深める機会になったことと思います。こうした授業や実習・就職活動と並行して、4年生は卒業論文の執筆を進めています。

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